Von Lisa Eppels
Der Girls’ Day und Boys’ Day ist ein bundesweiter Aktionstag, an denen Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit haben, Berufe kennenzulernen, die eher untypisch für ihr Geschlecht sind. Ziel ist es, Vorurteile abzubauen und neue Einblicke in verschiedene Arbeitsbereiche zu geben. So können zum Beispiel Mädchen technische Berufe entdecken und Jungen soziale oder pflegerische Tätigkeiten ausprobieren.
Doch wie wird dieser Tag von den Schülerinnen und Schülern tatsächlich erlebt? Ist er nur eine interessante Abwechslung vom Schulalltag oder kann er wirklich bei der Berufswahl helfen? Um das herauszufinden, haben wir ein paar Schülerinnen und Schüler unserer Schule befragt.
Eine der Schülerinnen, die wir befragt haben, ist Emma aus der Klasse 8b. Sie ist 14 Jahre alt und hat ihren Girls’ Day in einer Kaffeerösterei verbracht. Schon ihr erster Eindruck war sehr positiv: Sie beschrieb den Tag als „sehr aufregend“ und fand es besonders interessant, einmal hinter die Kulissen schauen zu können.
Besonders aufgefallen ist ihr, dass in diesem Beruf überwiegend Männer arbeiten, wodurch sich ein typisches Rollenbild bestätigt hat. Trotzdem hat sie sich dort gut zurechtgefunden. Die Mitarbeitenden haben ihr viel erklärt und sich Zeit genommen, ihr alles zu zeigen, was ihr den Einstieg deutlich erleichtert hat.
Auf den Platz beworben hat sie sich eher unkompliziert, da ihre Mutter früher dort gearbeitet hat. Sie ist einfach persönlich hingegangen und konnte so ihren Platz bekommen.
Während des Tages konnte Emma viele neue Erfahrungen sammeln. Vor allem hat sie gelernt, wie Kaffee überhaupt hergestellt wird, was sie vorher so genau noch nicht wusste. Insgesamt hat ihr der Tag sehr gut gefallen!
Auch für ihre Zukunft hat der Girls’ Day einen Eindruck hinterlassen: Sie kann sich grundsätzlich vorstellen, später in diesem Bereich zu arbeiten, auch wenn sie sich noch nicht ganz sicher ist. Trotzdem hat ihr der Tag viel Spaß gemacht und ihr neue Einblicke in die Arbeitswelt gegeben.
Eine weitere Schülerin, die wir befragt haben, ist Sissi aus der Klasse 9c. Sie ist 15 Jahre alt und hat ihren Girls’ Day in einem Klärwerk verbracht. Am Anfang hatte sie dort etwas Angst und war unsicher vor allem, weil sie niemanden kannte und nicht wusste, wie die Arbeitskollegen und die Atmosphäre sein würden.
Diese Sorge hat sich jedoch schnell gelegt. Sie beschreibt ihre Kollegen als sehr sympathisch und erzählt, dass viel gelacht wurde und die Stimmung insgesamt sehr angenehm war. Am Ende fand sie den Tag sogar richtig schön.
In dem Betrieb hat sie gemerkt, dass dort fast nur Männer arbeiten, nur eine Frau war dort beschäftigt. Trotzdem konnte sie sich gut zurechtfinden, da ihr alles genau gezeigt und erklärt wurde.
Beworben hat sie sich ganz einfach über die offizielle Website vom Girls’ und Boys’ Day. Ihre Arbeitszeit ging von 9 bis 14 Uhr. Während dieser Zeit konnte sie viele neue Erfahrungen sammeln und einen guten Einblick in den Beruf bekommen.
Auch wenn sie durch den Tag viele Eindrücke gesammelt hat, kann sie sich diesen Beruf für ihre Zukunft eher nicht vorstellen. Trotzdem ist sie der Meinung, dass der Girls’ Day eine gute Möglichkeit ist, neue Berufe kennenzulernen und einen spannenden Einblick in den Arbeitsalltag zu bekommen.
Insgesamt hatten die Schülerinnen des MKGs beim Girls’ und Boys’ Day viele positive Erfahrungen und konnten spannende Einblicke in den verschiedenen Berufen gewinnen. Im nächsten Jahr sind dann die nächsten Klassen dran und können selbst erleben, wie abwechslungsreich und interessant der Girls’ und Boys’ Day sein kann.
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